Le Canard de Mulhouse

A la rentrée des vacances de Toussaint, les enseignants des lycées professionnels apprenaient que le ministre de l'éducation avait publié une circulaire généralisant le bac pro en 3 ans dès la rentrée 2008, alors que les conclusions du rapport Prat précisaient que si des élèves pouvaient faire le bac pro en 3 ans (ce qui en sont capables le font déjà), il ne fallait pas généraliser l'expérience. Le BEP était supprimé, or c'est souvent le diplôme le plus élevé obtenu par les élèves de cette filière, souvent issu des quartiers défavorisés.

A MULHOUSE, les enseignants du LEP Roosevelt manifestaient leur opposition à la circulaire Darcos et interpellaient le maire Jean-Marie Bockel, le 30 novembre au Lerchenberg. Le vice-président du conseil régional, Bernard Stoessel était présent.

Jean-Marie Bockel s'engageait à « en parler » à Xavier Darcos.

Le conseil régional de Bretagne a été le plus réactif et pertinent. Il a bien identifié les dangers d'une telle réforme. (voir voeu ci-dessous)

Là où Jean-Marie Bockel n'est pas entré dans le fond du débat, c'est-à-dire sur la chose politique, se tenant à distance et se contentant d'un appel à une relation ministérielle, le conseil régional de Bretagne montre qu'il a examiné la question politiquement et qu'il y répond politiquement. Le ministre Darcos a donc accepté de rediscuter et a signé un protocole de discussion avec les syndicats d'enseignants (sauf la CGT qui estime que la marge de manoeuvre des discussion est faible, le projet serait reporté d'un an)

C'est tout le problème avec Jean-Marie Bockel. D'abord il n'est pas libre, il est tenu par la solidarité gouvernementale, ensuite il ne fournit jamais un argumentaire politique, mais cherche à ne pas faire de vagues par quelque chose comme « vous savez combien ça me préoccupe en temps que maire ». Ca fait du bien à l'âme sur le moment mais ça ne règle pas les problèmes.

D'ailleurs, quand il parle de solidarité gouvernementale (dont certains s'affranchissent sans problème) n'est-ce pas aussi une manière de ne pas aborder les problèmes sur le fond.

Avoir un maire ministre, dans le cas de Bockel au moins, n'apporte pas de plus value.

Nous avons besoin d'un maire à plein temps,

Nous avons besoin d'un maire proche, qui prenne les problèmes à bras le corps.

Ci-dessous le texte complet du voeu du conseil régional de Bretagne

Passant près du lycée Montaigne en fin d'après-midi le 6 décembre je tombe sur la fin de la manifestation lycéenne. Apercevant un adulte je m'adresse à lui pour avoir quelques renseignements, il s'avère que c'est un policier en civil.

- Pourquoi vous êtes là?

- "Moi je sais pourquoi ils sont là, parce qu'ils cassent, parce ce qu'ils agressent les gens (une autre voix : "ils ne savent faire que ça"), et ils n'ont pas beaucoup de revendications. Mais dès qu'ils auront des revendications, nous on sera prêt à les écouter et à les encadrer s'il y a une manif qui tient la route".

Les jeunes lycéens expriment leurs revendications, ils sont contre le Bac pro en 3 ans et la suppression du BEP qui va laisser les jeunes des quartiers défavorisés sans diplôme, eux déjà plus que les autres touchés par le chômage. L'absence de qualification et la discrimination selon l'origine ethnique qui arrive en tête des discriminations selon la HALDE, conjuguent leur exclusion.

Le canard de Mulhouse les a écouté et leur donne la parole. (Parce qu'ils sont mineurs, leur visage n'apparaît pas dans la vidéo).

Les enseignants du LEP Roosevelt attendaient Jean-Marie Bockel vendredi soir au Lerchenberg où il faisait son bilan de mandat municipal.

Les délégués Mme Rheine (SE-UNSA), M. Hiou (CGT) et M. Pepin (FSU) ont expliqué au maire Jean-Marie Bockel les causes de leur refus de la généralisation d'une expérimentation du bac Pro en 3 ans, que le rapport PRAT juge inopportune mais que le ministre Xavier Darcos a malgré tout décidé de mettre en place à la rentrée 2008 par circulaire du 29 octobre (pendant les congés scolaires). Le maire interpellé sur ces questions a promis de transmettre une note au ministre de l'éducation nationale avec qui il a néanmoins un devoir de solidarité gouvernementale.

Les enseignants sont ensuite allés rejoindre une autre réunion politique au MCP, tenue par Pierre Freyburger sur le thème de la formation continue tout au long de la vie. La parole leur sera donnée, et ils y ont exposés les dangers d'une telle décision gouvernementale, pour les publics de ces formations déjà orientés vers ces filières après un échec scolaire, comme pour les emplois vers lesquels ils se destinent avec un diplôme qui aura moins de valeur. Une pétition a été proposée à la signature.

Ci-après, le texte des enseignants et un lien vers le rapport PRAT

Non à la généralisation du Bac pro en 3 ans!

Sans aucune concertation, le ministre de l'Education nationale vient de décider de généraliser la préparation du Baccalauréat professionnel en 3 ans au lieu de 4 ans actuellement : aujourd'hui, les élèves préparent le BEP en 2 ans puis le Bac pro en 2ans, soit 4 ans de formation professionnelle; avec la réforme, ils perdront une année complète de formation!

Cette décision est proprement scandaleuse :

• Elle ignore l'étude du rapport Prat sur le baccalauréat professionnel en 3 ans qui conclut: «La grande majorité des élèves et apprentis n'a pas les possibilités de suivre un parcours vers un baccalauréat professiofmel en trois ans », Le rapport ajoute: « Le parcours en trois ans n'est qu'un élément de réponse [à la flexibilité des parcours] qui ne concerne qu'une faible partie des publics [accueillis en lycée professionnel]»,

• Elle a été prise sans concertation ni avec les personnels enseignants, ni avec les inspecteurs, ni avec les personnels de direction, ni avec les représentants des professions.

• Elle a été prise dans la précipitation : annoncée le 29 octobre 2007 (pendant les congés de la Toussaint), elle doit être appliquée à la rentrée 2008, et la généralisation terminée en 2010 !

Les enseignants du lycée professionnel Roosevelt posent les questions suivantes:

• Comment les lycées professionnels pourront-ils accomplir le travail de formation professionnelle des jeunes en 3 ans alors qu'il leur est difficile de le faire en 4 ans?

• Quelle sera la valeur sur le marché du travail d'un baccalauréat professionnel amputé d'un quart du temps de formation?

• Que vont devenir les jeunes en grande difficulté (très nombreux dans les lycées professionnels) qui ne pourront pas suivre la formation et dont le rapport Prat indique qu'ils constituent « la grande majorité des élèves et apprentis» ?

Les enseignants du lycée professionnel Roosevelt dénoncent

• une opération indéfendable sur le plan pédagogique;

• Une opération aux motivations purement gestionnaires : réduire la formation professionnelle d'un quart permet de supprimer 25 % des postes d'enseignants des lycées professionnels!

• une attaque brutale qui vise à exclure de la voie professionnelle les élèves les plus en difficulté.

• une mesure antisociale injuste: s'attaquer à l'enseignement professionnel, c'est faire des économies aux dépens des jeunes des milieux les plus défavorisés.

Les enseignants du lycée professionnel Roosevelt demandent l'annulation de la généralisation de la préparation du baccalauréat en 3 ans.

Les enseignants du Lycée professionnel Roosevelt de Mulhouse

Mulhouse, le 29 novembre 2007

Le rapport PRAT ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/syst/igen/bac_pro_...